PLAN DE VISITA AL MUSEO DEL SEÑOR DE SIPAN

PLAN DE VISITA AL MUSEO DEL SEÑOR DE SIPAN

áreas: personal social

objetivo general:

Con esta propuesta los alumnos serán capaces de conocer, comprender, valorar y apreciar el patrimonio cultural de nuestro país. Para ello se centrarán en el conocimiento del museo del señor de sipan, los recientos de sipan, la cultura mochica, otros temas, sobre sopan las excavaciones.

Tiempo sugerido:

1 clase de 50 minutos.

Objetivos:

Los alumnos y las alumnas serán capaces de:

·         Valorar la importancia de los museos en la transmisión de la cultura y reconocer el nombre de los museos más importantes  de nuestro país.

·         Estudiar la importancia arquitectónica e histórica  del Señor de Sipan y de la Cultura Mochica.

·         Descubrir los tesoros de las colecciones que existe en el Museo del Señor de Sipan.

Materiales:

-          Lápices y bolígrafos

Desarrollo

ANTES DE LA VISITA

• Se conversa con los alumnos  acerca del origen e importancia,del Señor de Sipan y de la cultura Mochica.

Actividades:

1. Calentamiento: Responde brevemente a las siguientes cuestiones:

·         ¿Qué museos conoces?

·         ¿Por qué te gusta visitar un museo?

·         ¿Cuál es el sentido de un museo y qué finalidad tiene?

·         ¿Cuántos museos existen en tu ciudad?

DURANTE LA VISITA DEL MUSEO

DURANTE LA VISITA

Para el recorrido, se forma, equipos con dos o cuatro niños e indíqueles que la visita se realizará siguiendo el camino recorrido del guía..  indicándoles que observan con mucha atención y tomen sus apuntes en su cuaderno sobre la explicación del guía y haciendo preguntas.

Sugerencias para el debate:

• ¿Qué es un museo y qué significa etimológicamente?

• ¿Para qué existen los museos?

• ¿Por qué crees que son necesarios los museos?

• ¿Qué sentimientos o emociones te produce la visita del museo del señor de Sipan?

Evaluación:

Los alumnos serán evaluados en función de:

·  Su motivación hacia los contenidos de la actividad que se manifestará en: su participación y cooperación en el aula, en las puestas en común y en las manifestaciones orales.

·  La valoración de su capacidad para el manejo y la interpretación de las fuentes, para la asimilación, corrección y auto corrección de las actividades planteadas.

·  Su participación e interés en las actividades.

·  Su esfuerzo por terminar y entregar las tareas.

FICHA DE VISITA AL MUSEO DEL SEÑOR DE SIPAN

1. Menciona la ubicación geográfica del museo del Señor de Spipan

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2. ¿Quién fue el Señor de Sipan?

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3. ¿ En que año fue descubierto la tumba del Señor de Sipan?

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4. ¿Cómo fue sepultado el Señor de Sipan y quienes están a su lado?

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5. Describe el momento que más te llamo en la simulación del evento funerario del 6. Señor de Sipan vista en el video. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Describe la vestimenta del Señor de Sipan y algunas joyas que te acuerdes.

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8. En que año surge la cultura Mochica

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9. Que formas tenían las cerámicas de la cultura Mochila

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TAREA

ü  Dibuja al Señor de Sipan y una cerámica de la cultura Mochica

Elabora una lista de los museos más importantes de tu ciudad y de tu región.